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第一次考试（第2页）

两张卷子做完，时间还剩不少。晚晚想起三哥说的“检查”，她又从头到尾，一道题一道题地看过去。语文，看看字写对没有，笔画对不对，拼音和字对得上不。数学，把加减法的得数又心算了一遍，比较大小的符号也再看看方向。检查到第二遍时，她发现有一道算术题，“5+3=”，自己第一次写答案时，顺手写成了“7”。刚才检查时心算，5加3，5后面数3个，6、7、8？不对，是6、7、8！是8！她心里一咯噔，赶紧用橡皮擦掉那个“7”，橡皮屑在卷子上留下一个灰白的印子，她小心地吹了吹，然后重新写上正确的“8”。写的时候，手有点抖，但写得格外认真。写完，她长长地舒了口气，心里暗暗庆幸，多亏检查了！不然就错了。

检查完，她觉得应该没问题了。抬头看看周围，有的同学还在埋头苦写，皱着眉头；有的已经做完了，在偷偷东张西望，或者玩橡皮。小芳也做完了，正端坐着，眼睛看着自己的卷子，嘴唇微微动着，大概也在默读检查。晚晚学着她的样子，坐直身体，没有左顾右盼，也没有提前交卷，就安静地等着，心里那点紧张渐渐被一种完成任务的轻松取代，但还有点悬着，不知道结果怎么样。

终于，下课钟响了。李老师让最后一排的同学把卷子收上去。晚晚把自己两张卷子抚平，角对角对齐，交给收卷的同学，心里那块石头，才算是“咚”一声落了地。是轻松，但还有点悬着，不知道结果怎么样。她和小芳对视一眼，都从对方眼里看到了一丝放松。她们都没对答案，好像有种默契，反正考完了，等结果吧。

接下来两天，一切照常。但晚晚心里，总惦记着那两张卷子。做课间操时，看到李老师办公室的门，她会想，卷子是不是在里面批改呢？李老师上课时，表情和平时一样，看不出什么。晚晚尽量不去想，但那份期待和隐约的忐忑，像个小钩子，时不时挠她一下。

第三天上午，语文课。李老师抱着一摞批改好的卷子走进了教室。教室里瞬间鸦雀无声，所有的眼睛都盯着那摞卷子，空气好像都凝固了。

“同学们，上次测验的卷子，老师批改完了。总的来说，大家考得都不错，说明这段时间学习是认真的，有进步。”李老师把卷子放在讲台上，开始总结，声音平和，“现在，发卷子。念到名字的同学上来领。”

“王小芳，语文一百分，数学一百分。”

小芳愣了一下，随即脸上露出抑制不住的、浅浅的笑容，眼睛弯成了月牙，快步走上去，接过两张打着红红“100”的卷子。那“100”写得工整有力，在有些粗糙的卷纸上显得格外鲜艳。晚晚替她高兴，用力拍着小手，心里也盼着自己的。

“林晚晚，语文一百分，数学一百分。”

晚晚的心猛地一跳，几乎要从嗓子眼蹦出来。她站起来，走到讲台前，接过卷子。那红色的“100”分，像两朵盛开的小红花，瞬间照亮了她的眼睛。原来考一百分，是这样的感觉！心里像有只快乐的小鸟，扑棱着翅膀要飞出来，又像喝了口蜜，甜滋滋的，一直甜到心底。她看着那三个圈圈，觉得它们好像在对自己笑，表扬她的认真和仔细检查。

“张铁蛋，语文六十五，数学七十二。铁蛋，要加把劲啊，上课别再玩橡皮了，回家也多写写。”

铁蛋挠着头，不好意思地上去了，脸有点红。

卷子发完了。李老师表扬了考得好的同学，也鼓励了没考好的下次努力，说“一次考试不代表啥，关键是找到不会的地方，弄明白”。晚晚把两张卷子小心地对折，又对折，放进书包最里面的夹层，用手按了按，生怕折了角，又拿出来看了看，才放心地收好。

放学后，她几乎是跑着回家的。书包在背上一颠一颠，但她觉得轻快极了，脚步也格外有劲。秋风拂在脸上，凉丝丝的，但她心里热乎乎的。一进院子，就大喊：“娘！娘！我考了一百分！双百！”

王秀英正在灶间准备和面，闻声出来，擦着手：“真的？快给娘看看！”

晚晚献宝似的从书包里掏出卷子，展开。王秀英接过，就着院子里明亮的光线，仔细地看着那鲜红的分数，脸上的笑容越来越大，眼角的皱纹都舒展开了，眼里闪着光。“好！真好！我们晚晚真棒！双百！等晚上你爹回来，给他看看，他准高兴！”她摸摸晚晚的头，又看看卷子，好像看不够似的。

晚上，林建国回来了。晚晚立刻把卷子拿给他看。林建国识字不多，但“100”还是认识的。他拿着两张卷子，对着堂屋里昏黄的煤油灯光，看了又看，还用粗糙的手指摸了摸那红色的笔迹，好像要确认是不是真的。然后，他抬起头，看着女儿，脸上是晚晚很少见到的、混合着骄傲、欣慰和一点激动神采。他什么也没说，只是伸出大手，重重地、又很温柔地揉了揉晚晚的头顶，手掌温暖而有力。

吃过晚饭，林建国找出了过年贴春联剩的一点浆糊（用面粉打的），又让林向西搬来凳子。他指挥着，在堂屋北墙上，那张“先进生产者”奖状的旁边，又找了一处显眼的位置，仔仔细细、端端正正地，把晚晚的两张一百分卷子贴了上去。贴的时候，他反复比划，问王秀英：“左边高点？再高一点？好，就这儿，正了！”贴好后，他退后两步，背着手，眯着眼看了半天，然后对正在收拾碗筷的王秀英说：“他娘，你瞅瞅，正不正？”

“正，正得很！跟你的奖状并排，正好！”王秀英笑着说，用抹布擦着手走过来看。

林向北也走过来看，推了推眼镜：“嗯，不错。字写得也工整。晚晚，继续保持啊，别骄傲。”

晚晚看着自己的卷子和爹的奖状并排贴在墙上，在昏黄的灯光下，那红色的一百分好像也在发光，和她的小脸一样红扑扑的。她心里充满了难以言喻的满足和自豪，还有一种沉甸甸的、被认可的快乐。她知道，这分数也许不算什么，全班一半同学都得了双百。但这是她的第一次考试，是她认真复习、仔细检查（特别是检查出那道错题）得来的。爹把它贴在了和奖状一样重要的地方，这说明，在爹心里，她考了好成绩，是和爹得了先进一样值得高兴和骄傲的事。这份肯定，比任何糖果都甜。

从那天起，林建国只要家里来了串门的邻居，或者一起干活的伙计，总会“不经意”地指着墙上那两张卷子，用尽量平淡、但透着压不住喜气的语气说：“咳，那是我们家晚晚，头回考试，瞎猫碰上死耗子，蒙了个双百。小孩嘛，还得好好学。”

邻居们自然是一阵夸赞：“哎呀，建国，你好福气啊！闺女这么聪明！”“晚晚随她娘，一看就是读书的料！”“将来准有出息！”“这卷子贴得，精神！”

晚晚有时在旁边听着，害羞得躲进屋，但心里那朵小花，开得更盛了。她暗暗下决心，下次考试，还要认真，还要仔细检查，还要考一百分，还要让爹把它贴在墙上。这个目标，像一颗小小的、坚实的种子，种在了她幼小的心田里，带着第一次成功的喜悦、家人的期许和那份检查出来的“庆幸”，悄悄地生根发芽。她知道，学习不只是认字算数，也是认真和仔细。这份最初关于“努力”和“收获”的体验，将伴随她很久很久。