“看了……”
“差不多……”
崔教员没说话,只是点了点头。
“那好,今天不讲新课,先做个课堂小测验。”
教室里瞬间炸了。
“测验?没通知啊!”
“崔教员,这不按套路出牌……”
“我上周光顾着背英语单词了……”
崔教员抬了抬手,等声音小下去,才慢悠悠开口:
“当兵的,敌人会通知你什么时候打仗吗?”
没人吭声了。
他从教案里抽出一沓白纸,开始往下发。
“一人一张,二十分钟。内容都是上周布置的预习范围——化学热力学基础、爆炸反应的基本特征。能做多少做多少。”
刘向前接过白纸,脸都白了。
他凑到陆峰耳边,压低声音:
“兄弟,待会儿……”
“不抄。”陆峰提前打断他。
“我不是要抄!”刘向前急了,“我是说,待会儿你做完了,把卷子往我这边挪挪,我看看你写到哪了,好有个心理准备……”
陆峰看了他一眼。
“你这是什么逻辑?”
“自我安慰的逻辑。”刘向前叹气,“看见你写得快,我就知道自己没戏了,也就死心了。”
陆峰没话说了。
白纸发到手上,他低头看题。
第一题:简述热力学第一定律在爆炸反应中的应用。
第二题:给出链反应的特征,并结合火药燃烧说明其作用机制。
第三题:计算题,给了一组数据,要求计算某型火药的理论爆温。
第四题:论述题,结合实际,说明化学抑制法在防火防爆中的应用原理。
陆峰看完,拿起笔就开始写。
他写得很快,几乎没有停顿。
前世在特种部队,这些内容是必修课。狙击手不只要会打枪,还要懂弹道、懂火药、懂爆炸。
一发子弹打出去,从击发到命中,中间那零点几秒发生了什么,心里得有数。
更别说后来为了考军校研究生,他把大学化学的教材翻来覆去看了三遍。