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第95章(第2页)

“陆峰。”

“哪个单位的?”

“边防团。”

韩教员点点头。

“你问的这个问题,实战中经常遇到。坦克用的电台,和步兵用的电台,确实是两个频段。怎么解决?”

他顿了顿。

“有知道的吗?”

没人回答。

韩教员看向陆峰。

“你既然问,应该有自己的想法。说说看。”

陆峰沉默了两秒。

“报告教员,我觉得可以用两种方法。一是预先规定信号,比如用信号弹、烟雾、手势。二是设置协同点,坦克和步兵在协同点附近统一行动,过了协同点再分开。”

韩教员听完,点了点头。

“还有吗?”

陆峰想了想。

“如果条件允许,可以在坦克上配一名步兵通信员,用车载电台和步兵保持联系。”

韩教员听完,沉默了几秒。

然后他笑了。

“你坐下吧。”

他转身对着教室里所有人说:

“他说的三种方法,都对。第一种,用信号,是土办法,但有效。第二种,设协同点,是常规战术。第三种,配通信员,是加强协同的手段。”

他顿了顿。

“你们在座的,有多少人能想到这三条?”

没人回答。

韩教员看向陆峰。

“你以前干过指挥?”

“没有。”

“那你怎么想到这些的?”

陆峰想了想。

“以前在连队,听老兵讲过。”

韩教员点点头,没再追问。

下课以后,韩教员把陆峰叫到走廊里。

“你刚才问的那个问题,老兵能讲这么细?”

陆峰没说话。

韩教员看着他,眼神里有点琢磨不透的东西。

“你在边防团,到底干什么的?”

“巡逻兵。”

“巡逻兵?”韩教员笑了,“巡逻兵能懂步坦协同?”

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