“现在科学界最普遍的观点是星球内部的液态金属对流产生磁场。如果你要问我,为什么液态金属对流就会产生磁场,我是无法回答的。不光我无法回答,就算是耶稣来了,也答不上这个问题。如果有人告诉你,他发现了为什么,那他一定是在招摇撞骗。”
叶青站在讲台上,充当起老师的角色。
而台下的学生则是古拉肯大陆上,头脑最好的三十个人。
讲课的内容是关于“磁生电”。
学过物理的朋友都知道,电流由导体切割磁感线产生。
刚开始一切都好好的,但是讲到一半,诸葛青云开始搞事情。
其实也不能说他搞事情,主要是这家伙是典型的研究人员,这种人的一个显著特点是智商高,情商低,总是询问一些十分刁钻的问题。
你想想,老师讲课不是为某个人服务的。
你问问题可以下课问,但是在课上还是有点欠妥,因为占用了其他同学的时间呀!
再者,如果问的问题老师也无法回答,那就会让老师当众出丑,很尴尬……
叶青以前就是这样的学生,总是在课上提出一些刁钻的观点,他当时根本就没有注意到老师微皱的眉头,他还以为自己很秀呢。
在古拉肯大陆任教这几个月里,叶青实现了从讨厌老师,到理解老师,再到成为老师的转变,罪魁祸首就是诸葛青云。
他也理解了,为什么当年博士答辩的时候,导师会生气到当众朝他扔钢笔。导师当时可能并不是想要针对他,而是恨铁不成钢。
你明明可以更加优秀,可为什么会这样?
叶青现在看诸葛青云,就像是当年导师看他一样,你明明可以更加优秀,可为什么会这样?
“诸葛青云同学,你还有什么问题想问吗?”
叶青紧皱眉头,目不转睛的盯着诸葛青云。
后者语出惊人,“这么说你也不知道,不知道你早说呀,浪费时间。”
喏,很烦!
叶青从诸葛青云的身上,看到了自己当年的影子,多年前打出的子弹,现在正中眉心。
他决定,下课之后,给这家伙安排上一些讲情商的书籍,至于他能吸收多少,那就得看他的造化了。如果他能在书中有所得,将来的成就恐怕不可限量。
孔连运见叶青一直盯着诸葛青云,连忙转移话题,“尚书大人,咱们接着讲发电机吧!”
叶青这才回过神,继续讲课。
好在之后,诸葛青云都一言不发,只是安静的做笔记。
自从在神族买完星球之后,叶青就一头扎进了群仙楼,和这些知识分子吃住在一起,除了编写教材之外,有空的时候,也会亲自下场给这些人讲课,主要是关于发电的内容。
没办法,古拉肯大陆连电都没有,至今还在点油灯。
正因如此,袁潇潇也在台下,充当起学生的角色。
一个班里面,有帝国公主,有世家子弟,有私塾先生,也有农民,成分十分复杂。
他们是为了古拉肯的未来,才忽略掉身份的差距,齐聚一堂。
转眼就到了下课的时间。
叶青正想把诸葛青云叫到没人的地方,没想到袁潇潇却先找上诸葛青云。
袁潇潇的想法竟然和他一样,当场交给诸葛青云一本《红楼梦》,“这是一本奇书,你可以看看。”
诸葛青云疑惑不解。