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第二节 家庭生活（第4页）

作为父母，要避免将孩子作为发泄牢骚和埋怨的对象，因为父母向孩子抱怨并不能解决任何问题，反而会增加孩子对另一方的反感以及孩子的心理压力。

合理解答

“宝宝，爸爸不洗衣、做饭并不能代表爸爸懒。爸爸为了咱们这个家，不辞劳苦地在外面努力工作，已经很累了；妈妈的工作比较轻松，所以多承担一些家务活也是应该的！再说啦，家里扛米、修电器等一些重活不都是爸爸干的吗！”

“在咱们家中，妈妈和爸爸的分工是不同的，妈妈主要管家务和照顾你，而爸爸呢，主要是管挣钱养家。虽然爸爸妈妈的分工不同，但我们都在很辛苦努力地为咱们家付出，这样我们的家才能温暖、幸福啊！”

告诉孩子为了给共有的家庭创造更好的条件，爸爸妈妈都在为这个家不停地努力付出，只是两者的方式和主要负责的内容不一样而已。同时，父母也要教育孩子看问题要把握全局，不可因一件事就否定一个人的全部。

爷爷答应带我去动物园，为什么还不去呢？

涛涛最喜欢猴子了。

在他生日那天，爷爷不但送给涛涛一个电动汽车，而且还答应涛涛过几天带他到动物园看猴子。

涛涛一想到要到动物园看猴子就非常兴奋，但是眼看着都过了一个月了，但是爷爷却还没有任何动静，这下可急坏了涛涛。

又是周末的一天，涛涛实在无法再忍，跑去问爸爸：“爷爷答应带我看猴子，怎么还不去呢？”

类似问题

爸爸答应我的事情，为什么还不做呢？

妈妈说开学后给我买新书包，为什么到现在还不买呢？

解说

当今社会是一个诚信的社会。失去诚信，就会失去别人的尊重，也很难在社会上有很大的成就和发展。家长从小就要教育孩子诚实守信用，并且要以身作则。对于孩子的需求，家长不能随意承诺，承诺之前一定要看自己是否真的能做到，但是一旦向孩子作出承诺，就应该尽全力兑现自己的承诺，要在孩子心中发挥好家长的模范作用。

常见回应

“可能是爷爷年纪大了，记性不好，忘了吧。”

已经承诺的事情，一定要兑现，不管是爸爸妈妈还是爷爷奶奶，这是每个人必须坚持的原则。而且父母也应该以身作则，经常教育孩子守信，使之成为孩子生活中的一部分。

“妈妈答应过你吗？我怎么不知道？”

妈妈的这种行为是对孩子的一种极大的伤害！家长不但不兑现自己的承诺，还企图以谎言加以掩饰，对孩子以后诚信的树立起到了严重的负面影响。

合理解答

“放心吧，既然爷爷已经答应你了，那就肯定会做到的！原来爷爷答应你的事情不也都办到了吗？只是宝宝再耐心地等一等，可能爷爷近期有特殊的事情呢。”

“既然妈妈已经答应给你买书包了，就一定会做到，只是你看，这几天妈妈比较忙，等过了这段时间，妈妈不是特别忙了，咱们再一起去买，好吗？”

正面向孩子表明，家长承诺给孩子的事情就一定会办到，从而给孩子树立良好的榜样。

家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子学习的第一个场所，父母的言行对孩子的心理和行为都起着潜移默化的影响。

俗话说：“有其父必有其子。”孩子的许多行为举止很像父母，这不仅是由于遗传的原因，也是模仿的结果。父母对子女来说是最亲近的人，父母的一举一动会不知不觉地成为孩子模仿的对象。国外一位教育家曾说过：孩子是父母一步一步地引入社会的。所以日常生活中，父母在教育孩子的同时，也要严格要求自己，作好孩子的表率，作好孩子的第一任老师，把孩子培养成有良好的综合素质、全面发展的优秀人才。

妈妈，你为什么收了我的早餐？

一天，妈妈对5岁的蒙蒙说：“宝贝，我们早上的时间非常紧张，你必须要按时起床，按时吃早饭。只有这样爸爸妈妈才能准时上班，而你呢，也才能准时到幼儿园。如果你不按时起床的话，妈妈会认为是你放弃了你的早餐，你已经是一个小男子汉了，要为自己的行为负责。”

妈妈说完后的几天，蒙蒙都表现得比较优秀。但是今天蒙蒙起床太晚，超过了规定的时间。当他来到餐桌前时，发现餐桌上已空空如也，妈妈早已把他的早餐收走了。蒙蒙看着妈妈非常委屈地说：“妈妈，我饿了，你为什么收了我的早餐呢？”

解说

虽然，早餐很重要，但更重要的是应该让孩子知道，规矩就是规矩，双方约定好的，就必须遵守。高效能的父母，必定是讲原则的父母。

父母必须懂得，影响孩子最成功的手段就是掌握那些对孩子来说很重要的东西。絮叨的讨论和空洞的威胁只能对孩子产生很小的作用，甚至一点作用也没有。这个结论已在无数家庭中得到验证。在那些家庭中孩子会把一个家长推到忍耐极限的边缘，而在另一个家长面前却像甜蜜的小天使。

常见回应

“蒙蒙饿了，那妈妈再给你准备一份。”

既然定了规矩，那双方都应该遵守。如果父母这次迁就了孩子，那孩子以后就会对已约定的规则产生怀疑，甚至他会以为以后定的规矩也是可以不遵守的。

合理解答

“对不起，蒙蒙，我们有约在先，妈妈不能随意破坏它，我想你也不想破坏它。你饿了却吃不到早餐，这只能怪你自己不遵守约定。”

所谓讲原则就是一旦立了规矩，就必须执行。鉴于孩子容易忘记预先的约定，也没有成熟到能很好地控制自己的情感和欲望，父母需要不时地提醒以帮助孩子记住。但是，提醒只是提醒，一旦孩子破坏了规矩就要按照规矩来办事。必须让孩子懂得他的一举一动能产生不同的后果，随着时间的推移，他就会知道无论什么事都不能马虎，从而形成什么事都认真的习惯，也就不需要父母的催促和监督了。

谨记：当你平和地要求孩子服从却被孩子置之不理时，你要用行动，而不是空洞的威胁，去获得期望的行为。