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第九章 寒假与小鱼（第6页）

像温水漫过。

“嗯。”我回，“慢慢画，不着急。”

“好。（小鱼简笔画）”

对话又停了。

但这次，我不觉得空荡了。

那张挤满小鱼的作业本照片，像某种承诺，某种证据。

证明她记得。

证明她在画。

证明我们之间那条细细的线，还在。

……

之后的日子，有了固定的节奏。

她不一定每天发，但每隔两三天，总会发来一张照片。

有时是作业本边角的小鱼，有时是草稿纸上的小鱼，有时甚至是在妹妹的练习册空白处画的小鱼，旁边还有妹妹稚嫩的笔迹：“姐姐画得好看！”

我一张一张保存，分类，建子文件夹。

【作业本小鱼】【草稿纸小鱼】【妹妹练习册小鱼】……

像在收集某种珍贵的标本。

而我，继续用问问题的方式维持联系。

物理题，数学题，化学题……假装只是学术讨论，假装那些“你吃饭了吗”“你妹妹发烧好了吗”“你妈妈工作累不累”的念头，从来没有在输入框里停留过。

她也总是认真回答。

解题思路，步骤详解，有时还会附上手绘的示意图。

当然，角落里总有一条小鱼。

我们像隔着遥远的距离，下着一盘棋。

棋子是公式和数字，棋盘是聊天窗口。

但我知道，棋局底下，有别的什么东西在流动。

像暗河。

像她作业本上那些密密麻麻的小鱼，看似随意，实则有序。

……

除夕那天，南城下了雪。

不大，细碎的雪沫子，在路灯下打着旋儿飘落。

爷爷家很热闹，亲戚来了不少，客厅里满是寒暄声、笑声和电视里春晚的背景音。

我躲在二楼阳台，玻璃门隔开了室内的喧闹。

手机屏幕亮着，时间是23:47。

还有十三分钟，就是新年。

我点开和章容鱼的聊天窗口。

最后一条消息是下午，她发来的：

“妈妈买了草莓，很甜。（草莓照片，旁边画了一条小鱼）”

我回：“看起来好吃。”