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第六章 情商决定女孩一生的幸福（第6页）

回家以后，她父亲转念一想，警察说得一点儿没错，应该从小就好好教育女孩。于是，她把秋雨叫过来，把自己的皮夹往前一扔，说：“来，秋雨，你看，那儿掉了一个皮夹，当你在路上看到一个‘猎物’时，眼睛千万不要发亮，也不要加快脚步走过去。记住，要若无其事地接近它，不落痕迹地把随身携带的手帕丢在它上面。然后在弯腰捡手帕的时候，顺便把皮夹捡起来，这样才能神不知鬼不觉地把‘猎物’弄到手。懂不懂?”

父亲一面说一面表演给秋雨看。换句话说，秋雨的父母不但没有从小禁止她偷窃，反而认真传授她各种偷窃的绝活，使她的良知没有机会萌芽生长。所以她四处偷窃，从来不觉得内疚，反而乐在其中÷

秋雨老老实实地回答专家：“我觉得她们好像是张着嘴在吐气的金鱼，说了一堆我从来没有听过的神话、”

秋雨现在仍然像钟摆一样，在监狱内外来回摆**，前科次数早巳突破二位数了。

3岁时的教育，就这样毁掉了女孩的一生。这是一件多么可怕的事情啊!

这个故事的教训与警示意义，是非常深刻的。

秋雨的良心，早让父亲教给她的那套东西给腐蚀掉了。因此，在她的心目中，从来就没有真正的是非、善恶、美丑的观念，以致于长大后的言行举止．也就不让我们感到奇怪了。也许让我们奇怪的是，世上竟还有这样的父亲，为了一点点钱财，用自己的行动，毁掉了女孩的一生。

给父母的建议：

父母做好孩子的榜样，不做错误的、没有道德的事情。

细节71。不做不该做的事——培养女孩的道德心

父母对子女的教育最基本、最重要的是让女孩拥有好的思想品质和道德修养，这是第一位的，是女孩走向社会求生存、求发展的第一要素。

玲玲念中学时在爷爷家住，那时她对数学一点都不感兴趣。爷爷又是请家教，又是让她参加各种各辅导班，但都没有什么成效。放暑假的时候，爸爸从外地回来看她，知道了她数学成绩不好的事，爸爸没有批评她，也没有拿着卷子给她将数学题，而是讲历史。讲了弱肉强食，各国列强都想吞食瓜分中国；讲了天下兴亡，匹夫有责。结束时爸爸告诉玲玲：“为了救亡图存，必须振兴科学。数学是科学的开路先锋，为了发展科学，必须学好数学。”爸爸的这一堂课，使玲玲迷上了数学。后来玲玲学习越来越认真，越来越卖力气，数学成绩也突飞猛进，爷爷觉得很奇怪，玲玲告诉爷爷：“这都是爸爸的功劳。”

也许所有的家长都绞尽脑汁想提高女孩的学习成绩，却忘记了对女孩更为重要的一个东西，那就是女孩的思想品德，这是比任何辅导书都管用的教育工具。

所有的父母都期盼自己的女孩成人成才。这种期盼不应该是狭隘的自私自利，应该是一种纯真的社会责任心。父母对子女的教育最基本、最重要的是让女孩拥有好的思想品质和道德修养，这是第一位的，是女孩走向社会求生存、求发展的第一要素。家庭是什么?家庭是教育子女如何做人的地方。父母是什么?父母是教子女如何做人的榜样。很多人都说：“子女是父母生命的延续。”只有当父母意识到自己是子女的榜样，并努力做好这一榜样时，自己的生命才有意义，这种延续才有价值。

你看，玲玲的父亲的一堂课，不仅使玲玲爱上了数学，而且影响了她的一生。原因是什么?是玲玲父亲忧国忧民的深厚感情，是救亡图存的爱国热情，是身体力行的人格力量。玲玲的父亲由国家的衰败，讲到科学的重要，由科学的重要，讲到数学的作用，把国家，科学、数学看作一个有机体，这是玲玲学好数学、发展科学、报效国家的真正动力，也是她终生从教、回报社会的真正动力。

给父母的建议一：德育工作要贯穿于女孩成长的每一个环节

德育工作不仅要紧密联系实际，而且要体现在女孩生活、学习的各个方面，贯穿于女孩成长的每一个环节中，落实在点点滴滴的小事里。

给父母的建议二。潜移默化，润物无声

德育工作绝对不是靠轰轰烈烈的活动能收到成效的，而是要通过“潜移默化、润物无声”的情感交流和思想沟通，来实现教育女孩成人的伟大目标。

给父母的建议三。家长的一言一行，为女孩做表率

这就提醒我们的老师、家长，平时一定要注重自己的言谈举止，加强自己的道德修养，把一个高尚的长辈形象留在女孩的心目中。

给父母的建议四。从点点滴滴的日常小事开始

古人常说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”在教育女孩的问题上，任何小事都不小，都是足以影响女孩人生观、世界观、价值观的大事，必须予以高度重视。要通过点点滴滴的日常小事，培养女孩文明礼貌、谦虚好学、互帮互助之类的优良品德。

细节72。不做“自私鬼”——让女孩学会分享

只有孩子学会了与周围的亲人、朋友、老师、同学之间分享自己的成功，才会彼此加深理解，增进友谊，使自己融入集体，因而赶走孤独与寂寞，使之心胸开阔，身心健康。

很多家长在教育孩子的时候有一个误区，那就是教孩子要拿好自己的玩具和食品，不要见谁给谁。而这个理念培养出的女孩多数都是“自私鬼”，有严重的自我中心倾向，从来不喜欢把她的东西分享给别人。

而事实证明，只有孩子学会了与周围的亲人、朋友、老师、同学之间分享自己的成功，才会彼此加深理解，增进友谊，使自己融入集体，因而赶走孤独与寂寞，使之心胸开阔，身心健康。从而赢得良好的人际关系，为自己的成长创造广阔的发展空间。

给父母的建议一：鼓励你的女孩和别人分享玩具

这是一个母亲的教女心得:

我女儿娇儿小的时候，我就鼓励她把自己的玩具拿出来，跟小朋友们一块玩，有了好吃的也分给小朋友们一起吃。而且，每当她做到了，我都要夸她“真乖！”

每次家里蒸了包子、煮了饺子，娇儿总是托着盘子在一边喊：“先给我盛好，我要给奶奶送去！”因为她知道这是妈妈给她的任务，也是她很愿意承担的一项任务，每当为爷爷奶奶送去好吃的，爷爷奶奶准会夸她“我孙女真好！”她觉得与人分享是给别人也给自己带来快乐的事情，因此使她从中感受到分享后的快乐，极大地激发了她与人分享的渴望，从而，在女儿幼小的心灵里，埋下了乐于分享的种子。

分享并不是简单地分享物质上的东西，更指分享一种精神上的东西。

娇儿上大学后，与她同一寝室的一位同学，每次放假回到学校，都因想家哭上一个礼拜，娇儿就主动开导她，跟她说：“其实我也想家，刚从家回来或快要回家的日子，我也特别难受。但我不哭，因为哭并不能改变什么，只能让你更加苦闷。这个道理我从小就懂得了。记得我小时侯，妈妈上班，把我托付给奶奶，妈妈只能在每周六、周日去奶奶家看我。有一次妈妈去看我，我就想和妈妈一起走，但当我一觉醒来，妈妈不见了，我就边哭边四处找妈妈，所有的房间、庭院都找遍了，也没找到，当我发现妈妈的车子也不见了，于是，我立刻止住了哭。我在想，再怎么哭妈妈也上班了，还是找奶奶吧。其实我们每个人都对父母亲人，有一种自然的依恋之情，随着生活、学习环境的改变，我们成年后就应主动疏远对亲人的这种依恋，尽快学会生活自理、心理自理，让理智控制感情，这样将来才能使自己独立于社会。”有了娇儿的开导，这位同学比过去好多了，还成了娇儿的好朋友。

让女孩学会主动与人分享，又乐于分享，要经过一个漫长的过程，在这期间需要家长给以正面的引导，提供分享的机会，让女孩亲身体验与人分享的愉悦感受，家长还需适时激励，从而使女孩产生与人分享的强烈愿望。

细节73。撒谎的孩子被狼吃——告诉女孩诚信是金

教育孩子是一个漫长的过程，家长应该本着耐心的态度，用多引导，多沟通的方式来教育女孩，让女孩学会诚信、立足于社会。