读书阁

读书阁>成为优秀领导者的12堂课 > 第三天 如何成为优秀的部门领导2(第2页)

第三天 如何成为优秀的部门领导2(第2页)

没有得到解决的不满将在雇员心中不断发热,直至达到沸点。他会向他的朋友和同事发牢骚,他们可能会赞同他。这就是你遇到麻烦的时候——你忽视小问题,结果让它恶化成大问题。

第二点:机智老练。不要对提建议(可能是好意的)的雇员不加理睬,这样他或她可能就没有理由抱怨了。

第三点:承认错误。消除产生抱怨的条件,承认自己的错误,并作出道歉。

第四点:不要讥笑。不要对抱怨置之一笑,这样下属可能会从抱怨转变为愤恨不平,使生气的雇员变得怒不可遏。

第五点:严肃对待。决不能以“那有什么呢”的态度加以漠视,即使你认为没有理由抱怨,但雇员认为有。如果雇员认为它是那样重要,那么应引起你的注意,你应该把它作为重要的问题去处理。

第六点:认真倾听。认真地倾听雇员的抱怨,不仅表明你尊重雇员,而且还能使你有可能发现究竟是什么激怒了他。例如,一位打字员可能抱怨他的打字机不好,而他真正抱怨的是档案员打扰了他,使他经常出错。因此,要认真地听人家说些什么,要听弦外之音。

第七点:不要发火。当你心绪烦乱时,你会失去控制。你无法清醒地思考。你可能会轻率地作出反应。因此,要保持镇静。如果你觉得自己要发火了,就把谈话推迟一会儿。

第八点:掌握事实。即使你可能感觉到要你迅速作出决定的压力,你也要在对事实进行了充分调查之后再对抱怨作出答复。要掌握事实——全部事实,要把事实了解透了,才作出决定。只有这样你才能作出完善的决定。“急着决定,事后后悔。”记住,小小的抱怨加上你的匆忙决定可能变成大的冲突。

第九点:别兜圈子。在你答复一项抱怨时,要触及问题的核心,要正面回答抱怨,不要为了要避免不愉快而去绕过问题,不把问题明说出来。你的答复要具体而明确。这样做,你言词的真意才不会被人误解。

第十点:解释原因。无论你赞同雇员与否,都要解释你为什么会采取这样的立场。如果你不能解释,在你下达决定之前最好再考虑考虑。

第十一点:表示信任。并非所有抱怨都是对雇员有利的。回答“是”时,你不会遇到麻烦,回答“否”时,你就需要利用你的所有管理技能,使雇员能理解并且心情愉快地接受你的决定。

在你向他们解释过你的决定之后,你应该表示相信他们将会接受。求助于他们的推理能力,求助于他们对公平处事的认识和同等对待的信任。努力使他们搞清你所作那个决定的理由,使他们同意试一试。

第十二点:不偏不倚。掌握事实,掂量事实,然后作出不偏不倚的公正的决定。作出决定前要弄清楚雇员的观点。如果你对抱怨有了真正地了解,或许你就能够作出支持雇员的决定。在有事实依据、需要改变自己的看法时,不要犹豫,不要讨价还价,要爽快。

第十三点:敞开大门,不要怕听抱怨。“小洞不补,大洞吃苦”,这句话用于说明在萌芽阶段就阻止抱怨是再恰当不过了。要永远敞开大门,要让雇员总能找得到你。

13.能够让下属乐于尽心为你做事领导是做“人”的工作,不关心下属是不行的。但这里需要强调的是,领导对下属的关心与社会上所说的关心是不同的,它不可避免地带有功利的色彩。也就是说它要求回报,那就是下属的忠诚,乐于跟你尽力做事。要达到这个目的,需要注意以下事项:其一,让下属感觉到你的关心,否则就白做了。

其二,关心要在力所能及的范围内。关心下属必须适度,要讲求成本核算,要在组织制度许可的范围内。

其三,不能完全控制的关心少做。如下属的加薪、晋升等都不是中层管理者可以控制的事,你就不要轻易许诺。

其四,关心与组织目标一致的需求。而对不合理的需求加以引导。

其五,让员工感觉到“你的关心”时要恰如其分。很自然地,管理者希望下属对自己而不只是对组织有感激之情。但要恰如其分,不可好事往自己身上揽,坏事往组织身上推。曾听到有的管理者对下属说:“你之所以获得……是因为我向上司极力推荐……是因为我据理力争……”你这样说下属并不领情,因为这本是你份内的工作。管理者在与下属谈这件事的时候,要分清主次,首先肯定这主要是下属工作努力的结果,顺带提到自己也尽了推荐的微薄之力。有的管理者遇到自己办不成的事,习惯向下属抱怨:“不是我不想办,是上司糊涂……”或“组织太官僚……”这样做的后果是:第一,使下属对你失去信任,认为你无能;第二,对组织失去信任,不再安心工作,最终会影响你的工作业绩。这样做既害了组织,又害了自己。

其六,敢于承担责任。当下层出现工作失误时,作为管理者,要敢于承担责任。实际上,当下属出现工作失误时,也正是最需要上司关心的时候。这时管理者承担管理不力之责,实际上对自己并没有多大的损害,反而会赢得下属的爱戴和忠诚。

14.优秀的经理往往是“懒汉”

善于利用时间的人都知道,一个人所能完成的工作毕竟有限。所以成功者会挑选出他们想要做和擅长做的工作,而把某些工作分派给别人。

这要求你善用人才。什么事情都一人包揽的结果,往往事倍功半。比如小张在—家公司工作,一辆卸货卡车到了,要卸下—些包裹。他走向卡车,询问包裹情况。他搬起两个小箱子,走到小王旁,请求帮忙:“小王,还剩—个箱子,请你帮忙拿出来。”小王走进大卡车,搬出—个大箱子,有特大号床垫那么大。小王是身材高大、气质粗犷的年轻人,酷爱举重。后来老板就利用了他的特长。问一问自己,你手边的那些工作,办公室中的哪些人可以做得更快、更容易些?

在工作中,尤其是作为领导者,一定要懂得授权的重要。授权他人,能够让你花较少的时间,做更多的事。

可是,别以为授权是在推卸责任或重担。它的作用是让你集中所有力量,以便控制自己的时间。当你派遣别人做事时,你同样也影响到他,在这种情况下,你以自己的职务和身份去运用他们的时间,这跟运用你自己的时间是—样的。

合理的授权能为你省下更多的时间,而所得的成果跟你自己去做是一样的。但是如果想利用好授权,你需要一个基本方法。没有计划的授权制经常是浪费时间的,在你要求别人代你做事时,你最好明确下面这些重要细节:*你要这个人做什么,你怎样才能知道他已经做完了呢?他对他的计划是否要做些修正、增加,还是减少呢?你为什么要规定某些限制呢?

*你能给他多少资助(物质、费用、经验和权力)呢?派谁跟他在—起工作?他们是何种关系?能否助他达成你所期盼的目标呢,如果不能的话,他需要什么?要怎样取得呢?

*在他执行计划时,你给他多大自由度,以让他运用自己的构想、计划和方法?如果你想有个好的成果,尽可能不去限制他,让他放手去做。

*这项计划的截止日期是什么时候?

*在这项计划里,你想扮演什么样的角色?为什么?

已完结热门小说推荐

最新标签