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谢谢你呀温老师（第3页）

“也可以。”“你不是应该鼓励我自己处理吗？”

“没关系，不要紧张，考素描互相看看很正常，你抄我的也没关系，抄着抄着你肯定就会画了。”

“你真好。”

“那可不，遇到我这样的同桌你就偷着乐吧。”温笙臭屁的说道。

考试开始了。

林研知坐在自己的位置上，面前夹着一张照片——一个陶罐、一个苹果、一个橘子，一个盘子，一块格子衬布。她深吸了一口气，开始起形。

中轴线，陶罐的轮廓，罐口的椭圆形，苹果和橘子的位置，衬布的走向。她用炭笔的侧锋铺大调子，；用中锋刻画细节。陶罐的质感用侧锋蹭出颗粒感，一下一下，像在打磨一件粗糙的陶器；苹果的亮面用橡皮擦出高光；衬布的褶皱用线条一根一根地画出来。

三个小时过去了。她放下炭笔，活动了一下脖子，骨节发出细微的咔嚓声。她看着自己的画——陶罐的罐口还是有点歪；苹果的明暗交界线不够明确；衬布的褶皱画得太碎。但整体看起来，比以前好了不止一个台阶。

成绩出来的时候，林研知在一号画室成绩单上找到了自己的名字——第三名。

她愣了一下，像是被人轻轻推了一下。第三名？她只学了不到半年，居然考了第三名？

她继续看，第二名是温笙，第一名是一个不认识的男生，好像就是温笙讲的那个“童子功”，又找了找方婉霜的名字，第五，也很厉害。

又去看了二号画室的排名，陈亦钦是第一，不错不错。

“你第三！”温笙从旁边蹦过来，眼睛亮晶晶的，像两颗刚从溪水里捞出来的黑石子，“林研知你太厉害了！”

“你第二。”林研知说。

“我第二不是很正常吗？我都学了一年了。”温笙的语气里没有任何嫉妒，只有纯粹的、发自内心的高兴，像一朵花在太阳底下毫无保留地打开，“但你才学了多久？你暑假才开始学的！满打满算三个月！第三名！你也太有天赋了吧！”

林研知不知道该说什么。她低下头，看着自己的手——手指上全是炭笔的黑灰，指甲缝里嵌着黑色的粉末，她忽然觉得，这双手好像真的正在做什么了不起的事。不是因为它画得多好，是因为它没有停下来。

组里大多数人都考得一般。很多同学是从高一开始学的，但画得并不好。不是因为笨，是因为不想画。

在这个学校里，学美术对大多数人来说只是一个“上大学”的跳板，一块垫脚石，用完了就可以扔掉。他们不需要画得多好，只要过线就行。

所以画室里的氛围就是这样——老师不怎么教，学生不怎么学，大家都在混日子。

但也有认真的人。

林研知和温笙就是。

温笙是从高一开始学的，很有天赋，底子扎实，每一张画都画得很认真，从不敷衍。林研知是后来者，但她练得狠，加上温笙在她旁边毫不保留的教她，她进步的更快了。

从暑假那个连排线都歪歪扭扭的新手，到如今考试素描静物组内第二，她只用了不到三个月。

朱老师依然不给她改画，但她的画已经从“还行”变成了“不错”——虽然“不错”也是朱老师说的，但至少语气里多了一点什么。那一点什么，大概就是“我没教但你自己画成这样，算你命好”的意思。

温笙是唯一知道她怎么走过来的人。

每一个罐口的透视，每一根衬布的褶皱，每一处苹果的明暗交界线——温笙都指过、改过、骂过、夸过。

有时候温笙会直接拿过她的炭笔，在她的画纸上改几笔，边改边说“你看，这里要这样，手腕放松，别跟握刀似的”。改完把笔还给她，拍拍手上的灰，又回去画自己的。

林研知看着那些被改过的痕迹，觉得温笙的手有魔法。同样的炭笔，同样的纸，温笙画出来的线条就是活的——有呼吸，有温度，有那种毛茸茸的、说不清道不明的“对的感觉”。

她不知道自己什么时候也能画出那样的线条。

但她知道，如果没有温笙，她可能连“想画好”这个念头都不会有。

有一天，温笙坐在她旁边，一边削炭笔一边说：“你说，我们俩是不是组里画得最好的？”

美工刀在她指间翻转，木屑簌簌落下，像细小的雪花。

林研知看了她一眼。“第一名是七组的。”